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作者:左汶骏     时间:2018-10-30

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与此同时,“减负令”还明确规定周六、周日为小学“无作业日”,周六初中作业总量不超过3小时,周日为初中“无作业日”。学生早晨到校时间不早于8时,非寄宿制学校学生不得上晚自习等。

  以贡献定取舍,凭实绩论功过。由于种种原因,我国目前还需要在适合人才(特别是优秀人才)培养和发挥作用的体制、公平竞争的机制方面进一步完善。注重留学人才科技创新能力的先进性,就必须形成一个鼓励务实的用人导向,不断趋同于“以贡献定取舍、凭实绩论功过”的价值取向。关注留学人才回归增长的持久性,就应当做到留学人员群体中的存量人才和增量人才并重、体制内和体制外人才并重、已回国人才与尚未回国的人才并重、党内人才与党外人才并重、“显人才”与“潜人才”并重,以实现留学人才对社会各领域的全面覆盖。

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人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。一个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的人生活动对社会和他人的贡献.即他的社会价值。

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