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作者:左移湘     时间:2018-08-25

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语文学习的依据是文本,无文本,阅读教学本身也就不存在了。阅读确实十分重要,它是终身学习的一把重要的钥匙。如果说浅表层次的阅读目前的语文教学还可以勉强应对的话,深入地开掘文本的意义则是目前阅读教学的薄弱环节。养成什么样的阅读姿态才可能化解这种尴尬呢?笔者以为,应该用“探究”的方式对文本作深入开掘。

注重阅读评价的实效性。对孩子们阅读效果的评价,最有指导意义的主体是专业的成人阅读者,最有效的方式是阅读后的讨论。孩子们读完一本书,都想和别人聊聊自己的体验。一种是非正式的闲聊,一种是正式的谈话。这两种方式都是教师评价和引导学生的重要方式。笔者则更倾向于教师与学生沙龙式的闲聊,教师不仅能清晰地感受到学生的阅读体验和阅读理解,还能因势利导地把阅读引向深入,当然,前提是教师是阅读专家。

在北街小学,有人形容观感:“这学校弹眼落睛!”88岁的著名表演艺术家秦怡说,走进全木结构的向峨小学,“好像自己的精神也被提起来了。”“最美火炬手”金晶感叹:“我们小时候的条件,哪能跟这里比啊!”

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新的时代呼唤新的理论,新的理论指导新的实践。马克思主义理论创新必须从中国和世界的历史、现状与未来着眼,准确把握时代特点与党和国家的任务,认真研究与解决推动中国社会进步和社会主义建设顺利发展的问题,使我们的事业不断地从胜利走向胜利。

甘肃省教育厅副厅长王萍介绍说,目前,甘肃省共有各类中等职业学校353所,年招生由2003年的6.5万人到目前达到15.4万人,在校学生由2003年的18.4万人达到目前的36.7万人。目前,甘肃省高中阶段招生中,职业高中和普通高中的比例达到4.5:5.5,首次实现了职普招生比大体相当的目标。

每周固定到特困小学讲课,沈阳建筑大学刚发出公告,招20名在校大学生利用课余时间到特困小学支教,半天时间就有60多人报名。

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这次招聘会由该校木材工业学院、家具与工业设计学院承办,共有全国120多家企业进场招聘,提供岗位1600多个。一些企业除了招聘家具设计、工业设计专业的学生以外,从材料、生产、机械,到销售、策划、文秘、法律等专业的学生都有需求,形成了“产业链式”的招聘。

拿到书后,我几乎是一下子读完的,清丽通达,明快畅晓,情真意切,文质兼美,有一种喷涌而出,一气呵成之感。家庭教育作为一种“培根教育”,其成功与否决定着家庭生活幸福的程度。事实上家庭教育的重要性与困难性,常常为许多中国式家长所忽略,所漠视,让人感叹唏嘘。近些年来,张文质和刘良华一直在为新家庭教育文化而奔走呼喊,开卷如闻其肺腑声。三年前,文质君曾笑言感慨道:“有时候我会忍不住对我的朋友肖川、刘良华有点羡慕,不过羡慕的并不是人们惯常更容易羡慕的那一切:名誉、地位、财富等等。我羡慕的是,肖川的儿子刚刚读到小学二年级,而刘良华的女儿似乎还没上幼儿园。我的女儿已经读到初中三年级了。这三年我经历的是确切、具体、每日都要发生的所谓‘素质教育’的困惑……我不知道是否有点过于悲观。”也许正是这种“悲观”成为文质君关注家庭教育的不自觉的强大动力。殊不知文质君之爱女张格嫣予小学时便已才华初显,出版文集,这与文质君的家庭教育怕是绝不可分的。

职业教育与基础教育和高等教育共同组成教育事业的三大支柱,但职业教育发展却相对滞后。去年国务院《关于大力发展职业教育的决定》明确提出:“到2010年,中等职业教育招生规模达到800万人,与普通高中招生规模大体相当;高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上”的发展目标。2005年高等职业院校招生268万人,占高等院校招生数的53%,已提前达到要求,而中等职业学校招生656万,离目标差距还比较大。国家大力发展职业教育的战略目标能否实现,重点和难点都在中等职业教育。

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因为在学校的学习成果无法跨越就业门槛,所以在IT学科的学士后人群中出现了一种“职业投资”的风气:放缓求职的步伐,参加各种IT培训,或者考取一些资质认证,以此来增加求职筹码。

本报讯(铁铮赵海燕田阳记者赵正元)北京林业大学以“引领生态文明,建设高水平林业大学”为学习实践科学发展观活动的载体,认真贯彻落实中央林业工作会议精神,将学习实践活动与凝练学校重点领域、深化生态文明教育、增强林业和生态环境建设服务能力紧密结合起来,努力为生态文明建设作出新贡献。

做一名能领导教学的校长,这是我读了苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》后最想说的话。不要小看了这句话,因为这是对校长最本质、最核心的要求。学校领导首先应该是一个教育思想的领导。也就是说,校长自己在教育理论方面一定要有主见,要成为教育教学工作的内行。校长是学校的主要教育者,如果只是指示别人应该如何教育学生,自己不直接进行教育教学工作,不直接和学生打交道,就不可能成为主要的教育者。校长的工作应当是深入课堂,到教师中去,到学生中去,研究教育教学工作的规律,依靠教育科学领导学校。

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  6月26日,湖南省高考成绩揭晓。令人惊讶的是,一些考生和家长发现,各种名头的“高考状元”中,有不少人是“武林高手”,他们都因武术项目获得了10到20分的高考加分。

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