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作者:左伊     时间:2018-10-24

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在本条新闻中,画龙点睛的说法出自铜梁县教育局局长赵品银之口,他说:“没有规定限制学生家长向学校捐赠。不过若确定所交款项是‘赞助费’,则属违规,家长可以要求退钱,但同时学生须退学,因为不符合就近入学原则。”

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  中广网兰州1月8日消息(记者张磊)《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》于近日发布,为了能使社会各界明了这一纲要对甘肃省教育事业的指导意义,甘肃省教育厅厅长白继忠对纲要的内容进行了解读。以下为详细内容:

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他分析说,汶川主震发生在12日14时28分后,第二天最大地震为6.1级发生在15时07分,相差24小时,此后14日10时54分发生5.6级地震,15日中午又发生一次5级左右地震,“从现在看,似乎是24小时的地震活跃周期,但会商的80名专家都普遍认为,与汶川相隔不远的松潘地震两个大地震周期相隔7天,从经验角度看,目前还不能轻易对周期下结论。”

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学校让路于中央商务区,舆论自然一边倒了。但我看到在有关此事的议论上,似乎陷入了两个纠结之中:一是这是一所学校,二是建这所学校投资巨大,因此,有关议论也大多集中在不能忽视教育,不能浪费公共投资以及责任追究上。

本报讯(记者王坤宁)9月7日下午,第十六届北京国际图书博览会落下帷幕。记者从本届图博会组委会获悉,此次展会共达成中外版权贸易意向12656项,比去年增长了10.52;签署版权合同1392项,引进输出比例为1∶1.29。就规模而言,无论是展出面积、参展国家,还是参展品种均超过上届。

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个人本位论从人的本性、本能的需要出发,认为教育的价值在于使人成为人,使人性得以发展、完善,个人价值被视为高于社会价值。在西方的职业指导理论中,一个基本的事实是其认识的基础是基于个人本位的价值思考和判断——个人本位的价值取向主张教育不是为了社会的目的,而是为了受教育者本人,促进其在人性、理性等方面的发展,使其成为自由、完善、发展的人。

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